Обласний онлайн-семінар для вихователів гуртожитків та керівників гуртків ЗП(ПТ)О Запорізької області

/in /by

31 березня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області на сервісі Zoom пройшов обласний онлайн-семінар для вихователів гуртожитків та керівників гуртків закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Взаємодія педагогічних працівників у позаурочний час: досвід співпраці».

Розпочала онлайн-семінар Дар’я ЛИННИК, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, запропонувавши учасникам пройти онлайн-реєстрацію (за допомогою Google-документа).

Першим спікером заходу стала Алевтина БЕВЗ, заступник директора з навчально-виховної роботи Державного навчального закладу «Бердянський машинобудівний професійний ліцей», яка доповіла за темою «Розвиток креативності та творчих здібностей здобувачів освіти в позаурочний час».

Далі, слово взяла Марія СМОЛА, вихователь гуртожитку Державного навчального закладу «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю», яка розповіла про особливості виховної роботи в гуртожитку в умовах карантинних обмежень. Також, спікер презентувала статистичні данні, які були зібрані та узагальнені особисто доповідачем (щодо рівня залежності від Інтернету, нехтування сном тощо).

Наступним спікером стала  Анжела КУЗЬМЕНКО, керівник гуртка «Натхнення» Державного навчального закладу «Бердянський центр професійно-технічної освіти», яка розповіла про інструменти, які вона використовує у співпраці з класними керівниками для виявлення обдарованої молоді та розвитку творчих компетентностей здобувачів освіти. Окрім того, керівник гуртка запропонувала учасникам пройти тест «Коло» для визначення творчих здібностей. Колеги позитивно відреагували на вправу і долучились до її виконання.

Наталія МІЮЦ, вихователь гуртожитку Державного навчального закладу «Михайлівське вище професійне училище» представила доповідь на тему «Співпраця з класними керівниками – запорука успіху в організації виховної роботи у гуртожитку» і продемонструвала, яке насичене життя здобувачів освіти у гуртожитку коли до них у гості завітають класні керівники.

Наталія ПОПОВА, заступник директора з виховної роботи Державного навчального закладу «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище» розповіла, яке «смачне» життя у гуртожитку ДНЗ «Запорізьке МВПУ». Учасники онлайн-семінару були у захваті від смаколиків, які готують здобувачі освіти у гуртожитку закладу освіти.

Наступним етапом у взаємодії учасників онлайн-семінару, стала пропозиція взяти участь у «мозковому штурмі» (інтерактивна дошка Jamboard). Результат такої співпраці можна побачити на фото.

Підсумкова доповідь була від Олексія ОДЖУБІЙСЬКОГО та Василя ПАВЛЮКА, викладачів фізичного виховання, керівників спортивних гуртків Державного навчального закладу «Михайлівське вище професійне училище», які розповіли та продемонстрували ефективність взаємодії керівників гуртків з майстрами виробничого навчання в організації роботи спортивних секцій та під час проведення спортивних заходів.

Завершенням стало опитування, де учасники онлайн-зустрічі поділилися своїми враженнями та емоціями від онлайн-семінару.

Онлайн-семінар прийшов активно – у чаті постійно з’являлись коментарі, питання та слова вдячності за корисну інформацію та нові ідеї.
За результатами проведеного онлайн-семінару спікерам видані сертифікати (обсягом 3 години).

Дякуємо спікерам за цікаву, корисну інформацію.

Кузьменко А.

Міюц Н.

Оджубійський О., Павлюк В.

Попова Н.

Смола М.

Бевз А.

Вебінар «Йдемо на територію учня: онлайн сервіси дистанційної взаємодії для організації виробничого навчання як запорука формування професійної компетенції»

/in /by

30 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Йдемо на територію учня: онлайн сервіси дистанційної взаємодії для організації виробничого навчання як запорука формування професійної компетенції».

Ольга Шерганова, майстер виробничого навчання ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» на початку свого виступу розповіла учасникам вебінару, що поставила сама собі питання: які інструменти, платформи, сервіси та програми використовувати, щоб виробничого навчання для здобувачів освіти було ефективним? І для вирішення цього питання вона провела рефлексію після дистанційного навчання із групою 32 особи. Провела анкетування і з’ясувала, що для здобувачів освіти краще використовувати наступне: Instagram, Telegram TikTok, Discord, Meet, YouTube, Power Point замість FB, Zoom та Viber.

Протягом свого виступу спікер порекомендувала колегам, як зробити презентацію у  Power Point для здобувачів освіти більш безпечною для здоров’я та краще сприятливою для засвоєння знань. Запропонувала записувати власні відео на YouTube каналі  та надала рекомендації щодо їх якості.

На завершення свого виступу пані Ольга на слайдах презентації залишила присутнім для використання корисні «бонуси»  з деяких професій. І закінчила свій виступ такими словами: «Ви дуже дружня спільнота! Дякую Вам за це!».

Презентація


Робота журі І етапу виставки-конкурсу з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» серед учнів закладів фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області

/in /by

19 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбулась робота журі І етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» серед учнів закладів фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області.

Щорічно виставка організовується з метою залучення учнівської молоді до кращих традицій національного мистецтва, подальшого розвитку і підтримки талановитих творчих колективів, окремих авторів, а цього року – ще й з нагоди відзначення 30-ї річниці Незалежності України.

На виставку-конкурс представлено експонати у різних номінаціях із 24 закладів освіти (18 закладів професійної (професійно-технічної) освіти та 6 закладів фахової передвищої освіти).

На жаль, цьогорічна виставка-конкурс проходила у заочному форматі, учасники представляли фотоматеріали своїх творчих робіт в електронному вигляді.

Виставкові експонати представлені у таких номінаціях: художнє різьблення по дереву, гончарство та художня кераміка, в’язання спицями та гачком, художня вишивка, народна лялька, м’яка іграшка, вироби з тіста, вироби зі шкіри, декоративний розпис та народний живопис, бісероплетіння, паперова пластика та оригамі, лозоплетіння, вироби з природних матеріалів, графіка, живопис, батик та інші техніки виконання. Також були представлені роботи у нових видах декоративного мистецтва, а саме: панчішна техніка, випалювання по дереву, топіарій, квілінг.

Більшість експонатів відповідала зазначеним критеріям та виконана на високому художньому й естетичному рівні. Виставкові роботи оцінювались за такими критеріями: відповідність композиції назві роботи, технічна майстерність, оригінальність ідеї, дизайнерське оформлення, емоційне та естетичне враження від роботи.

Найбільша кількість творчих робіт з різних номінацій була представлена здобувачами освіти ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище», ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище», ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей», КЗ «Запорізький медичний фаховий коледж» ЗОР, Бердянського фахового коледжу ТДАУ ім. Д.Моторного, ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту».

Учасники виставки-конкурсу у своїх роботах втілили оригінальні ідеї, продемонструвавши творчу фантазію. Цьогорічні роботи були оригінальними, креативними, цікаві своїми творчими підходами.

Роботи-переможці будуть подані на ІІ обласний етап виставки-конкурсу декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край».

Майстер-клас для педагогічних працівників “Створення та використання дидактичних ігор та вікторин”

/in /by

Без гри не має і не може бути
повноцінного розумового розвитку.
В.О. Сухомлинський

В рамках проєкту «Діджиталізація у ЗП(ПТ)О: можливості та перспективи» Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізької області з 22 по 26 березня 2021 року проведено майстер-клас для педагогічних працівників  “Створення та використання дидактичних ігор та вікторин”, на якій зареєструвалося  383 педагога України.

Методист центру, тренер Наталя Осіна  розробила Програму майстер-класу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області.

Актуальність Програми полягає в тому, що ігри та вікторини сприяють взаємозв‘язку між навчанням і застосуванням знань на практиці. Педагогічно правильно організована гра дозволяє здобувачам освіти досягти їх самоствердження, активності та вільності дій.

Використання на уроках дидактичних ігор та дидактичного матеріалу робить процес навчання цікавим, створює у здобувачів освіти бадьорий настрій, полегшує засвоєння навчального матеріалу. Різноманітні ігрові дії, за допомогою яких розв’язується те чи інше розумове завдання, підтримують і посилюють інтерес до навчання.

У дидактичних іграх учні спостерігають, порівнюють, класифікують предмети за певними ознаками; виконують аналіз, синтез; абстрагуються від несуттєвих ознак; роблять узагальнення. Багато ігор вимагають уміння висловлювати свою думку у зв’язній і зрозумілій формі.

22 березня 2021 року розпочали навчання 242 педагогічних працівника України приєднавшись до Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання  тренер майстер-класу Осіна Наталя розробила відеоінструкції, тести, практичні завдання, 23 березня 2021 року провела пряму трансляцію з елементами тренінгу на каналі YouTube, під час якої продемонструвала створення дидактичних ігор та вікторин на 5 інтернет-ресурсах, надала відповіді на запитання. Ефективний зворотній зв’язок із учасниками курсу був налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій до кожного завдання в середовищі Google Classroom. По закінченню навчання учасники отримали теоретичні знання та практичні навички відповідно до теми, створили власні дидактичні ігри та вікторини.

Електронні версії сертифікату кількістю 6 академічних годин (0,2 кредиту ЄКТС) отримали 200 освітян України.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області вітає всіх педагогічних працівників, які опанували теоретичну та практичну частини майстер-класу та отримали сертифікат. Дякуємо всіх за участь та запрошуємо на наступні дистанційні курси та майстер-класи.

Ознайомитись з відгуками та деякими роботами учасників майстер-класу можна на дошці Padlet.

Зроблено в Padlet

 

 

 

Всеукраїнський вебінар «Дистанційне навчання як сьогоденна форма освіти: проблеми та перспективи»

/in /by

Дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: викладачів, здобувачів освіти та батьків. Викладачам необхідно було терміново опановувати цифрові інструменти та нові педагогічні методики.  Також мотивувати здобувачів освіти до вивчення предметів  і організовувати якісне навчання.

25 березня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Дистанційне навчання як сьогоденна форма освіти: проблеми та перспективи».

У ході вебінару доповідачі  поділилися: з якими проблемами саме вони стикнулись, які, на їх думку, є переваги дистанційного навчання, недоліки та його перспективи у майбутньому.

У заході взяли участь, як спікери, педагогічні працівники закладів освіти таких областей: Донецької, Житомирської, Запорізької, Кіровоградської, Луганської, Сумської та Харківської.

Під час виступів у вебінарі доповідачі ознайомили учасників з такими тематиками:

  • «Дистанційне навчання – новий освітній досвід закладів професійної освіти», Вікторія Шоя, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Зручне використання хмарних сервісів додатку GOOGLE», Валерія Тіщенко, соціальний педагог ДНЗ «Костянтинівське вище професійне училище»;
  • «Дистанційне навчання – навчання майбутнього. Власний досвід», Яна Ковальова, викладач ДНЗ «Куп’янський регіональний центр професійної освіти»;
  • «Особливості вивчення предмета «Інформаційні технології» під час дистанційного навчання», Олександр Мамін, викладач Чугуївського професійного ліцею;
  • «Дистанційне навчання у гуманітарній освіті», Наталія Нестеренко, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Використання мультимедійних технологій в умовах дистанційного навчання», Євген Тридуб, викладач Люботинського професійного ліцею залізничного транспорту;
  • «Особливості організації дистанційного навчання на платформі MOODLE», Ірина Войтович, викладач Житомирського професійного політехнічного ліцею;
  • «Організація уроків географії під час дистанційного навчання», Анастасія Чумак, викладач Регіонального центру професійної освіти імені О.С. Єгорова;
  • «Проведення предметного тижня під час дистанційного навчання», Оксана Осипенко, викладач ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище»;
  • «Проведення уроків виробничого навчання з професії «Кухар, кондитер» в умовах дистанційного навчання», Тетяна Нєвєлова, майстер виробничого навчання  ДПТНЗ «Краматорський центр професійно-технічної освіти»;
  • «Дистанційна освіта: сучасний формат навчання у ЗП(ПТ)О», Катерина Кондратенко, викладач ДПТНЗ «Радомишльський професійний ліцей»;
  • «Бути чи не бути? Віртуально про актуальне», Діана Пінчук, старший викладач Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;
  • «Можливості і використання онлайн-ресурсів на уроках історії в контексті дистанційного навчання», Оксана Ткаченко, викладач Центральноукраїнського вищого професійного училища імені Миколи Федоровського;
  • «Удосконалення цифрової компетентності педагогів в умовах дистанційного навчання», Оксана Луньова, майстер виробничого навчання ДНЗ «Сєвєродонецьке вище професійне училище»;
  • «База освітніх веб-ресурсів для організації дистанційного навчання», Марина Клименко, викладач ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище»;
  • «Особливості організації освітнього процесу в умовах дистанційного навчання», Валентина Бистрицька, викладач ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище»;
  • «Впровадження ІКТ під час дистанційної форми навчання, з предметів професійно-теоретичної підготовки», Олена Угрюмова, викладач Центральноукраїнського вищого професійного училища імені Миколи Федоровського;
  • «Упровадження елементів дистанційного навчання та контролю навчальних досягнень здобувачів освіти», Любов Кулініч, заступник директора з навчально-виробничої роботи ДНЗ «Малинський професійний ліцей»;
  • «Виховний процес в умовах дистанційного навчання», Лариса Костюченко, заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Малинський професійний ліцей»;
  • «Використання додатку Google Клас під час дистанційного навчання», Наталія Шатських, викладач ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище».

На завершення онлайн-заходу присутні висловили подяку доповідачам за актуальні, інформативні, корисні та «сьогоденні» виступи.

Бистрицька В.П.

Войтович І.П

Клименко М.М

Ковальова Я.А

Кондратенко К.В

Костюченко Л.М

Луньова О.Л

Мамін О.А

Нестеренко Н.М

Нєвєлова Т.Л

Осипенко О.П

Пінчук Д.М

Тіщенко В.С

Ткаченко О.М

Тридуб Є.Г

Угрюмова О.Ю

Чумак А.І

Шатських Н.С

Кулініч Л.М.

Шоя В.К.

Створення персонального сайту – не данина моді, а необхідність

/in /by

Сьогодні створення персонального сайту – вже не данина моді, а необхідність, оскільки на власному веб-ресурсі кожен може розповісти всім про свій цікавий досвід та власні “родзинки”, обмінюватися цікавою та корисною інформацією з колегами, здобувачами освіти та їхніми батьками.

Початок ХХІ століття – це період стрімкого розвитку та становлення інформаційного суспільства, в основі якого лежить вибуховий розвиток інформаційних технологій. За таких умов радикально змінюється функціонування освітньої системи.

Портфоліо педагогічного працівника – це спосіб фіксації, накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму педагога і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності. Портфоліо показує рівень його підготовленості і рівень активності у навчальних та позанавчальних видах діяльності.

Головне призначення портфоліо – продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності для оцінки своєї професійної компетенції, такі як реалізовані проекти, участі в олімпіадах і конкурсах, проведені педагогом дослідження.

Портфоліо дозволяє педагогу проаналізувати, узагальнити і систематизувати результати своєї роботи, об’єктивно оцінити свої можливості та спланувати дії з подолання складнощів і досягнення більш високих результатів, зміщуючи акцент з оцінки на самооцінку.

Друге важливе призначення портфоліо педагогічного працівника – це альтернативна форма оцінки професіоналізму та результативності роботи педагога при проведенні атестаційної експертизи на відповідність заявленої кваліфікаційної категорії. Це й інструмент для забезпечення моніторингу професійного зростання педагога.

Тому, виникає необхідність розробки електронного портфоліо педагогічного працівника, як альтернативної форми оцінки його педагогічної діяльності та професіоналізму.

В рамках проєкту «Діджиталізація у ЗП(ПТ)О: можливості та перспективи» Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізької області у березні 2021 року проведено дистанційний курс для педагогічних працівників  “Створення персонального сайту-портфоліо  педагогічного працівника закладу освіти”, на якій зареєструвалося  480 освітян України.

Для інформування педагогічних працівників закладів освіти про дистанційне навчання на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти  у Запорізькій області створено сайт “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій області”  https://sites.google.com/view/nmc-pto-zp-do/ . На сайті можна ознайомитись з інтерактивним Календарем дистанційного навчання НМЦ ПТО на 2021 рік, Програмами дистанційних курсів, умовами навчання та необхідними інструкціями для початку навчання. Також є активне посилання на реєстраційні форми та контакти для зворотнього зв’язку.

З метою забезпечення можливості спілкування учасників дистанційних курсів створена група у Facebook “НМЦ ПТО у Запорізькій області. Дистанційне навчання.” https://www.facebook.com/groups/610477722711377/ .

Методист центру, тренер курсу Наталя Осіна  розробила Програму дистанційного навчального курсу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області.

9 березня 2021 року розпочали навчання 388 педагогічних працівника України приєднавшись до Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання  тренер курсу Осіна Наталя розробила інструкції з інфографікою, відеоінструкції, тести, практичні завдання, провела 2 прямі трансляції на каналі YouTube, під час яких ознайомила з безкоштовними платформами для створення сайту або блогу педагогічного працівника закладу освіти, характерними ознаками сайту-портфоліо педагогічного працівника закладу освіти, булі розглянуті приклади іншого використання Google Сайтів (створення веб-квестів, проєктів тощо). Проведено майстер-клас щодо створення сайту-портфоліо на ресурсі Google Сайт та налаштування меню, сторінок та Google Analytics.

Ефективний зворотній зв’язок із учасниками курсу був налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій до кожного завдання в середовищі Google Classroom. По закінченню навчання кожен учасник отримав теоретичні знання та створив персональний сайт-портфоліо на ресурсі Google Сайт.

Електронні версії сертифікату кількістю 15 академічних годин (0,5 кредиту ЄКТС) отримали 262 освітянина України.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області вітає всіх педагогічних працівників, які опанували теоретичну та практичну частини дистанційного курсу та отримали сертифікат. Дякуємо всіх за участь та запрошуємо на наступні дистанційні курси та майстер-класи.

Ознайомитись з відгуками та сайтами учасників курсу можна на дошці Padlet.

 

Зроблено в Padlet

Вебінар «Профілактика професійного вигорання педагогічного працівника»

/in /by

22 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Профілактика професійного вигорання педагогічного працівника».

Олена Лещенко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти, заступник декана з профорієнтаційної роботи факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету розпочала свій виступ із визначення терміна «професійне вигорання». Наступним кроком її розповіді було ознайомлення присутніх із факторами, що сприяють виникненню синдрому «вигорання».

Пані Олена розповіла про симптоми професійного вигорання та їх різновиди. Також провела діагностичне експрес-тестування з учасниками вебінару за для виявлення: чи перетнули вони межу кризи, і стали на шлях, який веде до вигорання. Спікер наголосила, що від синдрому «вигорання» є рішення – це  необхідність змінити стиль життя, змінитися самим!

Педагог ознайомила колег із профілактикою професійного вигорання та провела з колегами практичні вправи на саморегуляцію: «посмішка», «м’язова енергія», «мобілізуючі сили», «звукова гімнастика». І завершила свій виступ словами Б. Франкліна: «Вчися знаходити в житті радість – ось найкращий спосіб привернути щастя».

Презентація

Дельфінотерапія

Спеціальності СПП 2021

“Обрій профтехосвіти”, березень 2021

/in /by

“Обрій профтехосвіті” у PDF

Обласний онлайн-конкурс «МАСЛЯНА-fest – 2021: подорож млинців навколо світу»

/in /by

19 березня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведена завершальна відеоконференція обласного онлайн-конкурсу «МАСЛЯНА-fest – 2021: подорож млинців навколо світу» серед закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області.

У конкурсі взяли участь 17 закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області.

За результатами онлайн-голосування, було об’єднано заклади-учасники за номінаціями та нагороджено відповідно їх успіхів.

Номінація «НАЙСТАРАННІШІ»

І місце – Державний навчальний заклад «Михайлівське вище професійне училище»;

ІІ місце – Державний навчальний заклад «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти», Державний навчальний заклад «Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей»;

ІІІ місце – Державний навчальний заклад «Запорізький професійний ліцей автотранспорту».

Номінація «НАЙТРАДИЦІЙНІШІ»:

І місце – Державний навчальний заклад «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту»;

ІІ місце – Державний навчальний заклад «Якимівський професійний аграрний ліцей»;

ІІІ місце – Державний навчальний заклад «Великобілозерський професійний аграрний ліцей».

Номінація «НАЙОРИГІНАЛЬНІШІ»:

І місце – Державний навчальний заклад «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», Державний навчальний заклад «Василівський професійний ліцей»;

ІІ місце – Державний навчальний заклад «Пологівський професійний ліцей»;

ІІІ місце – Державний навчальний заклад «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту».

Номінація «НАЙВИНАХІДЛИВІШІ»:

І місце – Державний навчальний заклад Бердянський економіко-гуманітарний коледж БДПУ;

ІІ місце – Державний навчальний заклад «Запорізький професійний ліцей сервісу»;

ІІІ місце – Державний навчальний заклад «Веселівський професійний аграрний ліцей».

Номінація «НАЙКРЕАТИВНІШІ»:

І місце – Державний навчальний заклад «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;

ІІ місце – Державний навчальний заклад «Бердянський центр професійно-технічної освіти»;

ІІІ місце – Державний навчальний заклад «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю».

За кількістю та якістю коментарів під відео закладів-учасників конкурсу, у номінації «Приз глядацьких симпатій» переміг Державний навчальний заклад «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти».

Директор НМЦ ПТО у Запорізькій області Олександр ПАРЖНИЦЬКИЙ особливу подяку висловив співініціаторам та співорганізаторам першого обласного онлайн-конкурсу «МАСЛЯНА-fest – 2021: подорож млинців навколо світу» серед закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області Державному навчальному закладу «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» та вручив символічний подарунок у вигляді тематичного сувеніра.

Впевнені, що захід такого формату, стане гарною звичкою проведення традиційних свят.

Вебінар «Використання різноманітних методів навчання у позаурочній роботі викладачів біології та хімії»

/in /by

18 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Використання різноманітних методів навчання у позаурочній роботі викладачів біології та хімії».

Вікторія Должкова, Наталія Вертелицька викладачі ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» на початку свого виступу звернули увагу колег, що позаурочні заняття певною мірою вільні щодо вибору тематики і при її виконанні перевага надається більш самостійній роботі здобувачів освіти для розвитку їхніх творчих здібностей.

Спікери ознайомили учасників вебінару із цілями позаурочної роботи: зацікавленість навчальними предметами, виявлення схильностей та обдарувань, розвиток самостійності й творчості, професійна орієнтація учнів.

Панянки Вікторія та Наталія перелічили способи та методи, які вони використовували у позаурочній роботі – це вікторини, майстер-класи, екскурсії, ігри, зустрічі з видатними та поважними людьми, тематичні лінійки, «хімічні вечори», позакласні заходи на різні тематики, проєктна діяльність, проведення бінарних уроків і виховних годин, участь у конкурсах.

На завершення педагоги наголосили, що позаурочна робота є важливою складовою роботи викладача і надає можливість розвивати здібності здобувачів освіти та їх творчу активність, надати їм ґрунтовні й міцні знання з предметів, підвищити інтерес до навчання.

Презентація