Вебінар «Інноваційний пошук форм і методів організації виробничого навчання»

/in /by

29 жовтня 2020 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Інноваційний пошук форм і методів організації виробничого навчання».

Анастасія Чебикіна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище», на початку виступу наголосила, що проаналізувавши свій досвід роботи дійшла висновку, що лише наполеглива праця над собою допомагає стати справжнім педагогом. Тому вона обрала для себе таке життєве кредо: «Наполеглива праця – творчий пошук – успіх».

Педагог розповіла, що поставила перед собою завдання щодо удосконалення освітнього процесу шляхом застосування нових виробничих технологій, пошуку нових форм і методів проведення навчальних занять. Для зацікавленості здобувачів освіти під час уроку вона використовує «мозковий штурм», ігровий та проблемний методи навчання. І як результат, застосування інноваційних форм і методів організації виробничого навчання є – 2 призове місце  учня у конкурсі «WorldSkills Ukraine – 2019» за компетенцією «Кладка цегли», яке він посів під її керівництвом. Пані Анастасія вважає, що в атмосфері довіри  та взаємодопомоги легко робити відкриття, усвідомлювати важливість здобутих знань.

Вікторія Шевчук, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище», у ході вебінару розповіла, як саме здійснює інноваційний пошук методів організації уроків виробничого навчання за професією «Живописець. Флорист». Спікер акцентувала увагу на тому, що інноваційні технології базуються на постійній активній взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Тому на заняттях практикує прийоми взаємоосвіти, коли і майстер виробничого навчання, і здобувачі освіти є рівноправними суб’єктами навчання.

Пані Вікторія, під час підготовки кваліфікований робітників, особливу увагу приділяє нетрадиційним методам техніки прикладного мистецтва. А навчальні заняття проводить разом зі здобувачами освіти у формі майстер-класів, пленерів. Також під час уроків для демонстрації прийомів у натуральному вигляді використовує мультимедійний проєктор та документ-камеру.

На завершення свого виступу педагог наголосила, що сучасний урок виробничого навчання – це далеко не одноманітна структурно-змістова схема, а поєднання різних форм і методів роботи, що забезпечує готовність здобувачів освіти до самостійної і творчої роботи.

Презентація Шевчук В.Ю.

Презентація Чебикіної А.У.

Всеукраїнський вебінар на тему «Досвід колег щодо впровадження інклюзивних підходів у ЗП(ПТ)О»

/in /by

28 жовтня 2020 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся Всеукраїнський вебінар на тему «Досвід колег щодо впровадження інклюзивних підходів у ЗП(ПТ)О».

Відкрив захід Олександр Паржницький, директор НМЦ ПТО у Запорізькій області ознайомивши учасників із закладами професійної (професійно-технічної) освіти, де створені спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами та закладами освіти, де відбувається професійна підготовка осіб з особливими освітніми потребами. Він підкреслив важливість проведення вебінару та побажав усім учасникам плідної роботи.

Олена Кулинич, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» поділилась досвідом закладу освіти розповівши, про відсутність перепонів для надання освітніх послуг з отримання професій особам, що здобули базову середню освіту за спеціальною програмою. Тому що здобуття професійних компетентностей відбувається згідно з навчальними планами без надання повної загальної середньої освіти, яку отримують у форматі «вечірньої школи», на підставі договорів з закладами загальної середньої освіти. Заклад освіти надає багатопрофільну підготовку кваліфікованих робітників, саме: професії будівельного, художнього профілю та економічно-адміністративного напряму.

Продовжила вебінар Ніна Бєлова, в.о. заступника директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області, розповівши про створення інклюзивного освітнього простору для випускників спеціальних загальноосвітніх шкіл у закладах професійної (професійно-технічної) освіти Донецької області.

Ганна Ахундова, заступник директора Миколаївського професійного ліцею торгівлі та ресторанного сервісу, поділилась своїм досвідом роботи зі здобувачами освіти, які мають особливі освітні потреби та створення для них сприятливих психологічних умов для набуття професійних навичок і умінь, адаптація, соціалізація, надання професії, працевлаштування.

Ірина Сахневич, заступник директора з навчально-виховної роботи Житомирського професійного ліцею Житомирської обласної ради ознайомила присутніх з організацією інклюзивного навчання в закладі освіти.

Наталія Кривенко, заступник директора з навчально-виховної роботи Кропивницького вищого професійного училища Кіровоградської області розглянула деякі аспекти, щодо організації освітнього процесу в інклюзивних групах закладу.

Лариса Блідна, методист Вищого професійного училища №36 Хмельницької області, у своєму виступі підкреслила важливість роботи з батьками дитини з особливими потребами.

Юлія Порункова, практичний психолог ДНЗ «Регіональний центр професійної освіти інноваційних технологій будівництва та промисловості» Харківської області, ознайомила присутніх з досвідом соціально-психологічного супроводу учнів з особливими потребами закладу освіти, в якому вона працює.

Лариса Піковець, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області розповіла про права та можливості отримання робітничої професії здобувачами освіти з особливими освітніми потребами в ЗП(ПТ)О Дніпропетровщини.

Ірина Кудар, заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище» Запорізької області у рамках заходу ознайомила учасників вебінару зі шляхами впровадження принципів адаптації здобувачів освіти з особливими потребами в освітній процес закладу освіти.

Учасники заходу мали можливість ознайомитися з презентацією Андрія Додонова, психолога вищезгаданого освітнього закладу. Ґрунтуючись на напрацюваннях розповів про основи психодіагностики учнів з особливими освітніми потребами у контексті інклюзивної освіти.

Заслуговує уваги доповідь Марії Гладиш, к.п.н., доцента кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету, яка поділилась досвідом роботи закладу освіти щодо формування інклюзивного освітнього середовища вишу.

На завершення заходу Лариса Двоєносова, методист НМЦ ПТО у Запорізькій подякувала присутнім за високий рівень наданої інформації та висловила сподівання на продовження продуктивної роботи щодо впровадження інклюзивних підходів у ЗП(ПТ)О.

Паржницький О.(Запорізька обл.)

Кулинич О.(Запорізька обл.)

Бєлова Н.(Донецька обл.)

Ахундова Г.(Миколаївська обл.)

Сахневич І.(Житомирська обл.)

Кривенко Н.(Кропивницька обл.)

Блідна Л.(Хмельницька обл.)

Порункова Ю.(Харківська обл.)

Піковець Л.(Дніпропетровська обл.)

Кудар І.(Запорізька обл.)

Додонов А.(Запорізька обл.)

Гладиш М.(Запорізька обл.)

Обласний вебсемінар для викладачів предмета «Охорона праці» за темою «Особливості викладання предмета «Охорона праці» в умовах впровадження СП(ПТ)О на компетентнісний основі»

/in /by

27 жовтня 2020 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області було проведено вебсемінар з охорони праці на тему «Особливості викладання предмета «Охорона праці» в умовах впровадження СП(ПТ)О на компетентнісний основі», зустріч відбулася на платформі ZOOM.

Спікерами вебсемінару були: Недодара Нінель Володимирівна, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»; Артьомова Тетяна Григорівна, викладач, ДНЗ «Мелітопольський професійний аграрний ліцей»; Ридченко Алевтина Вікторівна, викладач, ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу»; Коломацька Наталія Олександрівна, викладач, ДНЗ  «Пологівський професійний ліцей»; Квашук Людмила Богданівна, викладач, ДНЗ «Веселівський професійний аграрний ліцей».

У ході вебсемінару були висвітлені питання актуальності викладання предмету «Охорона праці» за допомогою інноваційних технологій, таких як – метод проектів, дидактичні ігри, інтерактивні методи навчання, кейс-методи, використання на уроках ситуативного та проблемного навчання.

 

Некролог

/in /by

З почуттям глибокого суму  весь колектив НМЦ ПТО у Запорізькій області сприйняв звістку про смерть методиста Центру Олександра Єговцева, який пішов з життя у віці  57 років.

Він був доброю, життєрадісною людиною, заслужив глибоку повагу колег.

Висловлюємо співчуття родині.

Вебінар за темою «Формування математичних компетенцій за допомогою ІКТ»

/in /by

21 жовтня 2020 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Формування математичних компетенцій за допомогою ІКТ».

Альона Бондаренко, викладач математики  ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти» ознайомила учасників зі зручними програмами, які вона використовує при поясненні нового матеріалу та закріпленні пройденого, такі як: «Gran», «DG», «MathCad», «Statistika», «Maple», «Stadia», «SolidWorks», «Matimatika» та ін. Спікер на слайдах більш детально ознайомила з кожною програмою,  звернувши увагу, що за допомогою  їх можна вирішувати різні завдання такі, як: створення конструкторської документації, промисловий дизайн, інженерний та графічний аналіз, механообробка та інше.

Також пані Альона запропонувала до перегляду невеликі відео екскурси до деяких із програм, які вона використовує  в освітньому процесі.

Спікер підвела підсумки, що сьогодні розроблено значну кількість програмних засобів, які дозволяють розв’язувати за допомогою комп’ютера досить широке коло математичних задач різних рівнів складності. І якщо у здобувача освіти є стимул і зацікавленість в предметі, то викладач у процесі викладання зможе донести та розв’язати від найлегших до найскладніших елементів свого предмету.

Учасники вебінару висловили подяку доповідачу за актуальний, цікавий та корисний виступ.

Презентація

Вебінар за темою «Розвиток критичного мислення на уроках математики і фізики»

/in /by

20 жовтня 2020 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Розвиток критичного мислення на уроках математики і фізики».

Зоя Цілуйко викладач математики  ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу» розповіла, що сучасних здобувачів освіти важко мотивувати до пізнавальної діяльності, учні інколи відчувають труднощі в сприйнятті навчального матеріалу. Важливо під час занять створити ситуації успіху, щоб дати змогу кожному розкритися повністю.

Пані Зоя продемонструвавши на слайдах презентації які методи використовує при проведенні уроків: «Пазл», «Ребус», «Кросворди», «Читання з маркуванням», «Ромашка Блума» та «Кубування». Вона їх використовує при фронтальному, колективному, парному та індивідуальному навчанні для активізації навчально-пізнавальної діяльності. За допомогою цих методів спонукає здобувачів аналізувати та краще запам’ятовувати отриману інформацію.

Спікер зробила підсумки, що критичне мислення необхідно застосовувати на уроках математики, тому що розвиваються розумові здібності; краще формується вміння аргументовано висловлюватись та здатність робити логічні висновки.

Учасники вебінару висловили подяку доповідачу за цікавий та корисний матеріал.

Презентація

«Партнерська взаємодія закладів освіти зі службами та соціальними організаціями у формуванні моральних компетентностей молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти» – онлайн-семінар для заступників директорів з виховної роботи ЗП(ПТ)О Запорізької області

/in /by

20 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області, на сервісі Zoom, був проведений онлайн-семінар для заступників директорів з виховної роботи закладів (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Партнерська взаємодія закладів освіти зі службами та соціальними організаціями у формуванні моральних компетентностей молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти».

Людмила Володимирівна Джерелейко, заступник директора з виховної роботи та Леся Миколаївна Дорохова, методист ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» доповідали за темою «Інклюзивне освітнє середовище: соціальна адаптація» і розповіли, як проходить співпраця з соціальними організаціями у напрямку інклюзивної освіти.

Заступник директора з виховної роботи Інна Анатоліївна Притула ДНЗ «Василівський професійний ліцей» зосередила увагу на формуванні моральних цінностей та якостей здобувачів освіти шляхом співпраці з соціальними партнерами.

З досвіду роботи про життєві компетентності здобувачів освіти ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти» крізь призму соціальної співпраці розповіла Галина Олександрівна Сагірова, заступник директора з виховної роботи ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти».

Корисними порадами щодо партнерства зі службами та соціальними організаціями поділилась методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Дар’я Ігорівна Линник, продемонструвавши презентацію з новими можливими партнерами.

Онлайн-семінар прийшов активно – у чаті постійно з’являлись коментарі та слова вдячності за корисну інформацію, нові ідеї. Заступники директорів з виховної роботи, які не були заявлені як спікери, із задоволенням поділились своїм досвідом ефективної співпраці з партнерами. Впевнені, кожен знайшов «родзинку» у колег для удосконалення своєї роботи.

За результатами проведеного онлайн-семінару спікерам були видані сертифікати (обсягом 2 години).

Велика вдячність всім спікерам за цікаву, корисну інформацію!

Соціальні організації (служби, фонди)

Ефективні стратегії взаємодії на основні коучингово підходу в роботі зі здобувачами освіти

/in /by

19 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області  на сервісі Zoom проведено обласний вебсемінар на тему «Коучинговий підхід: досвід та секрети проактивних освітян. Вебсемінар організовано з метою  підведення підсумків дистанційного курсу проведеного  НМЦ ПТО у Запорізькій області за темою «Освітній коучинг». На зустрічі розглядались  питання; формування  умов освітнього процесу які спрямовано на розвиток і вдосконалення необхідних здібностей і навичок досягнення результатів в навчанні. Спікери мали можливість поділитися власним досвідом  опанування структури професійних умінь побудови  освітнього процесу з використанням мотиваційних технік коучингу.

Спікери вебсемінару:

Пупченко Світлана Анатоліївна, викладач  Запорiзького авiацiйного колледжу iм. О. Г. Iвченка тема «Процедурні аспекти коуч-сесії для здобувачів освіти при викладанні предмету  «Технології конструкційних матеріалів».

 Ілієва Лариса Степанівна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти» тема «Використання мотиваційних технік освітнього коучингу, як ефективна складова модель взаємодії із сучасною молоддю».

 Дорошенко Тамара Павлівна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту»  тема «Формування майбутнього кваліфікованого робітника шляхом впровадження в освітній процес технік освітнього коучингу».

Андрющенко Світлана Валеріївна, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю» тема «Впровадження Колеса балансу та Стрічок часу у навчальний процес для здобувачів освіти першого курсу».

Давидова Ганна Юріївна, викладач Запорізького фахового коледжу комп’ютерних технологій Національного університету «Запорізька політехніка» тема «Впровадження коучингових технологій у формуванні професійно-практичних компетентностей в навчальному процесі».

Координатор вебсемінару  Прокопенко Ю.В., методист НМЦ  ПТО у Запорізькій області.

 

Обласний семінар-практикум викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури

/in /by

15 жовтня 2020 року на базі на платформі Zoom проведений обласний семінар викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Розвиток критичного мислення та ключових компетентностей на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури». В роботі семінару взяли участь 32 викладача області. Своїм досвідом щодо формування ключових компетентностей та основних методів розвитку критичного мислення на уроках та у позаурочній діяльності поділилися викладачі ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту». Перед початком семінару перед викладачами виступила заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» Гончаренко Надія Петрівна, яка привітала учасників та побажала плідної праці.

Викладач Хортицька Тетяна Іванівна, спеціаліст вищої категорії, зосередила увагу присутніх на теоретичних аспектах методики навчання, спрямованої на розвиток критичного мислення учнів. Вона відзначила, що важливою умовою для розвитку критичного мислення є створення проблемних ситуацій під час навчання. Саме розв’язування проблем забезпечує внутрішню мотивацію навчальної діяльності учнів, спонукає викладача знайомити учнів із основними правилами критичного мислення.

Учасники семінару із задоволенням подивилися та обговорили відеофрагмент дискусії на тему «Мовна норма – це добре чи погано?».

Кокіна Ірина Анатоліївна виступила з презентацією на тему «Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках української мови і літератури». Викладач відзначила, що сьогодні особливого значення набуває креативність особистості, її здатність до творчого нестандартного мислення, вміння ефективно вирішувати складні проблеми власної життєдіяльності. Такі якості можуть бути сформовані у процесі спеціально організованих педагогічних впливів в системі освіти.  Викладач повинен збагачувати практичний та теоретичний досвід учня, надавати  можливість самовизначатися, проявляти творчу ініціативу, здійснювати самостійний  вибір, підтримувати прагнення  відходити від заданого шаблону, зразку, стандарту, варіювати зміст та форму виконання завдання, приймати власні рішення; спонукати до дослідження та експериментування; формувати потребу в нових враженнях, схвалювати спроби учня діяти самостійно, конструктивно, проявляти допитливість, сміливість, гнучкість, визначеність позиції.

Відео фрагмент уроку з української літератури «Використання прийомів «оживлення картини» і «озвучування» при вивченні соціально-побутової повісті І. Нечуй-Левицького «Кайдашева сім’я»» продемонстрував прийоми, які  сприяють розвиткові творчої компетентності і креативного мислення учнів.

Цікавою і змістовною була доповідь викладача зарубіжної літератури Наугольнової Тамари Олександрівни на тему «Формування ключових компетентностей та критичного мислення на уроках зарубіжної літератури під час роботи з текстом». Особливу увагу викладач акцентувала на формуванні громадянської та соціальної компетентностей. Тамара Олександрівна поділилася досвідом проведення уроку-конференції на тему «Проблема морального відчуження особистості в літературі ХХ сторіччя».

Міні-дискусію «Шляхи формування ключових компетентностей»

провела методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Четверякова Лілія Іванівна. Учасники семінару обговорила такі питання:

1.В яких напрямках забезпечується реалізація компетентнісного підходу?
2.Формування яких предметних компетентностей є головним завданням для української мови, української літератури, зарубіжної літератури як навчальних дисциплін?
3. Які шляхи формування компетентностей?

Прокопенко Марина Володимирівна, викладач ДНЗ «Пологівський професійний ліцей», розповіла присутнім про використання моделі псевдоперевернутого  класу як один із шляхів формування ключових компетентностей на уроках української літератури. Така модель дозволяє учням дивитися відео (читати текст, аналізувати таблицю і т. п.) на уроці, а після цього виконувати відповідні завдання та одержувати індивідуальні консультації педагога.

Наталія Миколаївна Остапчук, викладач Федорівського центру професійної освіти, зупинилась на питанні формування ключових компетентностей на уроках української мови  під час вивчення фразеології. Вона поділилася досвідом впровадження активних методів навчання на різних етапах уроку.

Методист Лілія Іванівна Четверякова акцентувала увагу учасників семінару на інструктивно-методичних рекомендаціях проведення обласного конкурсу буктрейлерів «Книга, яка надихає», який відбудеться 28-30 жовтня.

Щиро дякуємо колективу та керівництву ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» за підготовку  та технічну підтримку спікерів семінару.

Бажаємо успіхів у роботі,   наснаги, творчої енергії всім викладачам української мови та літератури»!

Презентація 1 ч.

Презентація 2 ч.

Відеоконференція з членами ради учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О Запорізької області

/in /by

15 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області, на сервісі Zoom, пройшла обласна відеоконференція з членами ради учнівського самоврядування закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Учнівське самоврядування в сучасних умовах – вдале поєднання навчання з активною громадською діяльністю».

На відеоконференції були присутні 11 учасників (здобувачів освіти та заступників директорів з виховної роботи (відповідальних за роботу учнівського самоврядування у закладі професійної (професійно-технічної) освіти), враховуючи те, що частина закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області перейшли на дистанційну і змішану форми навчання.

На цей раз, відеоконференція була ще більш інформаційнішою та емоційнішою. Приємно, що у членів ради учнівського самоврядування та їх кураторів горять очі і вони готові працювати на результат.