Archive for category: Онлайн-майстерня

Світ стрімко змінюється, сьогодні знання знаходяться не лише на паперових носіях та в пам’яті людини, а в мережах, спільнотах; люди навчаються через створення та підтримку зв’язків з «обізнаними» людьми, що сприяє навчальній діяльності поза стінами класних кімнат. Це зумовило появу нових моделей та технологій навчання, характерними рисами яких стає самостійне здобуття знань за допомогою комп’ютера та мережі Інтернет. Яскравим прикладом такої технології є змішане навчання.

Змішане навчання — це така технологія формальної освіти, згідно з якою здобувач освіти засвоює одну частину матеріалу онлайн, частково самостійно, керуючи своїм часом, місцем, шляхом і темпом навчання, а іншу частину матеріалу вивчає офлайн, тобто в класі. Змішане навчання має переваги, оскільки воно персоналізоване, у здобувача освіти з’являється можливість засвоювати матеріал у власному темпі, багато разів передивляючись навчальні матеріали (наприклад, відео), робити паузи в разі потреби, повертатися до матеріалу попередніх уроків чи тем. Саме запровадження змішаного навчання дозволяє додатково мотивувати учнів до навчання, перетворює вчителя на фасилітатора, налагоджується взаємодія учнів, у них формуються навички роботи в команді. Успішна реалізація дисципліни у змішаному форматі передусім залежить від готовності викладача адаптувати свій підхід до подачі матеріалу, методів викладання й розуміння ролей викладача та учнів в освітньому процесі .Ось чому важливо комунікувати нові можливості, зокрема для педагогічних працівників, які з’являються завдяки впровадженню змішаного навчання.

26 квітня 2021 року Науково методичний-центр професійно-технічної освіти завершив тритижневий курс для педагогічних працівників нашої країни за темою «Використання моделей змішаного навчання в освітньому просторі».: Програма курсу має практичну спрямованість та охоплює змістовну, практичну і ресурсну (методичну) складові підвищення кваліфікації педагогів у напрямку формування власної стратегії впровадження й розвитку змішаного навчання в освітній процес.

НМЦ ПТО у Запорізькій області вітає  208 педагогічних працівників з отриманням сертифікату та підняттям професійних компетентностей  необхідних для розвитку та успішної  професійної реалізації.

 

05 квітня 2021 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області, розпочав дистанційний курс №4 за темою «Використання моделей змішаного навчання в освітньому просторі». На курс зареєструвалося  447 освітянина нашої країни. Курс спрямований на професійний розвиток педагогічних працівників з питань ефективного планування освітнього процесу та обумовлений необхідністю сучасному педагогічному працівнику вміти будувати освітній процес, в якому б оптимально поєднувалося онлайн та офлайн навчання.

Програма курсу має практичну спрямованість та охоплює: змістовну, практичну і ресурсну (методичну) складові підвищення кваліфікації педагогів.

Структура освітньої програми передбачає опрацювання чотирьох тем:

– поняття та моделі змішаного навчання;

– організація освітнього процесу за  моделлю «ротація за станціями»;

– організація освітнього процесу за моделлю «перевернутий клас»;

– підбір ресурсного забезпечення.

Сьогодні створення персонального сайту – вже не данина моді, а необхідність, оскільки на власному веб-ресурсі кожен може розповісти всім про свій цікавий досвід та власні “родзинки”, обмінюватися цікавою та корисною інформацією з колегами, здобувачами освіти та їхніми батьками.

Початок ХХІ століття – це період стрімкого розвитку та становлення інформаційного суспільства, в основі якого лежить вибуховий розвиток інформаційних технологій. За таких умов радикально змінюється функціонування освітньої системи.

Портфоліо педагогічного працівника – це спосіб фіксації, накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму педагога і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності. Портфоліо показує рівень його підготовленості і рівень активності у навчальних та позанавчальних видах діяльності.

Головне призначення портфоліо – продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності для оцінки своєї професійної компетенції, такі як реалізовані проекти, участі в олімпіадах і конкурсах, проведені педагогом дослідження.

Портфоліо дозволяє педагогу проаналізувати, узагальнити і систематизувати результати своєї роботи, об’єктивно оцінити свої можливості та спланувати дії з подолання складнощів і досягнення більш високих результатів, зміщуючи акцент з оцінки на самооцінку.

Друге важливе призначення портфоліо педагогічного працівника – це альтернативна форма оцінки професіоналізму та результативності роботи педагога при проведенні атестаційної експертизи на відповідність заявленої кваліфікаційної категорії. Це й інструмент для забезпечення моніторингу професійного зростання педагога.

Тому, виникає необхідність розробки електронного портфоліо педагогічного працівника, як альтернативної форми оцінки його педагогічної діяльності та професіоналізму.

В рамках проєкту «Діджиталізація у ЗП(ПТ)О: можливості та перспективи» Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізької області у березні 2021 року проведено дистанційний курс для педагогічних працівників  “Створення персонального сайту-портфоліо  педагогічного працівника закладу освіти”, на якій зареєструвалося  480 освітян України.

Для інформування педагогічних працівників закладів освіти про дистанційне навчання на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти  у Запорізькій області створено сайт “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій області”  https://sites.google.com/view/nmc-pto-zp-do/ . На сайті можна ознайомитись з інтерактивним Календарем дистанційного навчання НМЦ ПТО на 2021 рік, Програмами дистанційних курсів, умовами навчання та необхідними інструкціями для початку навчання. Також є активне посилання на реєстраційні форми та контакти для зворотнього зв’язку.

З метою забезпечення можливості спілкування учасників дистанційних курсів створена група у Facebook “НМЦ ПТО у Запорізькій області. Дистанційне навчання.” https://www.facebook.com/groups/610477722711377/ .

Методист центру, тренер курсу Наталя Осіна  розробила Програму дистанційного навчального курсу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області.

9 березня 2021 року розпочали навчання 388 педагогічних працівника України приєднавшись до Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання  тренер курсу Осіна Наталя розробила інструкції з інфографікою, відеоінструкції, тести, практичні завдання, провела 2 прямі трансляції на каналі YouTube, під час яких ознайомила з безкоштовними платформами для створення сайту або блогу педагогічного працівника закладу освіти, характерними ознаками сайту-портфоліо педагогічного працівника закладу освіти, булі розглянуті приклади іншого використання Google Сайтів (створення веб-квестів, проєктів тощо). Проведено майстер-клас щодо створення сайту-портфоліо на ресурсі Google Сайт та налаштування меню, сторінок та Google Analytics.

Ефективний зворотній зв’язок із учасниками курсу був налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій до кожного завдання в середовищі Google Classroom. По закінченню навчання кожен учасник отримав теоретичні знання та створив персональний сайт-портфоліо на ресурсі Google Сайт.

Електронні версії сертифікату кількістю 15 академічних годин (0,5 кредиту ЄКТС) отримали 262 освітянина України.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області вітає всіх педагогічних працівників, які опанували теоретичну та практичну частини дистанційного курсу та отримали сертифікат. Дякуємо всіх за участь та запрошуємо на наступні дистанційні курси та майстер-класи.

Ознайомитись з відгуками та сайтами учасників курсу можна на дошці Padlet.

 

Актуальним завданням у професійній педагогічній діяльності поряд із професійною підготовкою фахівців різних спеціальностей є також підготовка та перепідготовка висококваліфікованих викладачів, підвищення рівня їх педагогічного професіоналізму, під яким ми розуміємо творче опановування спеціальністю, вміння домагатися найвищого результату розв’язання завдань професійної діяльності з найменшими витратами та в найкоротші терміни. Тому, враховуючи вимоги сьогодення, Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області об’єднав освітян на дистанційному курсі за темою «Освітній коучинг». Впродовж чотирьох тижнів слухачі курсу знайомилися та впроваджували в освітній процес коучингові техніки. В основу Програми курсу покладено формування нових умов освітнього процесу, які спрямовано на розвиток і вдосконалення необхідних здібностей та навичок досягнення результатів у навчанні, засвоєння провідних стратегій отримання результату, максимально швидкого досягнення мети шляхом мобілізації внутрішнього потенціалу.

Впровадження технік і методів програми освітнього коучингу дає можливість розробляти поетапне формування нової стратегії як особистісного, так і професійного розвитку. Завдяки цьому здобувачі освіти вірять у свої безмежні можливості й здібності, необхідні їм у подальшій професійній діяльності. Педагогічний працівник, який має у своїй педагогічній скарбничці такий інструментарій роботи, допомагає розвиватися здобувачу освіти, закріплювати нові навички й досягати високих результатів у навчанні та опануванні обраної професії. Такий підхід робить освітній процес адаптованим до нових соціально-економічних умов і допомагає у формуванні власної професійно особистісної позиції.

Курс створений з урахуванням особливостей дистанційного навчання та передбачає самостійне онлайн-навчання з використанням інструментарію платформи дистанційного навчання та спілкування з тьютором (в разі потреби). Завдяки такому підходу щодо організації курсу, вдосконалити свої педагогічні компетентності змогли 211 освітян нашої країни. Результатом такого напрямку роботи Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області є підвищення конкурентоспроможності педагогічних працівників нашої країни на європейському та світовому ринку освітніх послуг.

Відгуки   

Моніторинг курсу

Яскраві моменти навчання

 

Крокуючи в ногу з часом та враховуючи вимоги сьогодення, 08.09.2020 р. Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області об’єднав освітян на дистанційному курсі за темою “Освітній коучинг”. Зустріч однодумців розпочалась з настановчої конференції, яка відбулася на платформі ZOOM.

Пріоритетним напрямком зустрічі було знайомство із програмою та матеріалами курсу, можливість познайомитись учасникам курсу один з одним, а також поставити питання автору та тренеру курсу Прокопенко Юлії, методисту НМЦ ПТО у Запорізькій області.

Щиро віримо, що учасники курсу бачать освітній процес очима творчого педагога і на зустрічі отримали натхнення на подальшу роботу в напрямку усвідомленого навчання та зможуть  надихати інших.

Успіху вам!