Archive for category: Тренінг

Тема торгівлі людьми не втрачає своєї актуальності та важливості. Не дивлячись на те, що ми живемо в ХХІ столітті, ми змушені говорити про це явище не в історичному контексті, а в реальному часі. На превеликий жаль, і зараз, мільйони людей у світі перебувають у рабстві. Звичайно, «нові раби» не носять кайданів, їх не пропонують відкрито на ринках, як то було у прадавні часи, на них ніхто не має легальних прав, тому що у всіх країнах рабство заборонено. Однак, люди перетворюються на «товар», який можна продавати і купувати, використовувати як завгодно, а потім викидати як непотріб.

Світова спільнота намагається боротися з цим явищем, але не зважаючи на увагу міжнародних організацій до зазначеної проблеми, торгівля людьми останніми роками набула надзвичайного поширення.

З метою ознайомлення з поняттям «торгівля людьми», підвищення рівня інформованості щодо цієї проблеми, ознайомлення з причинами, формами та етапами цього злочину, задля подолання хибних стереотипів стосовно торгівлі людьми, формування моральних позицій та культури поведінки, заохочення до самовдосконалення для учнів ДНЗ «Пологівський професійний ліцей» проведено тренінг «Людина не товар», який підготувала викладач спецдисциплін Режко Катерина Миколаївна.

У ході тренінгу учні отримали достатньо інформації, над якою варто замислитися та взяти на озброєння. І тепер саме їм вибирати: ризикувати чи ні, ставати жертвами работоргівлі чи обрати інший шлях у своєму житті. У кожного з них своя стежка, свій шлях до мети. І щоб із ними не трапилася біда, яка ставить людину в залежність від обставин, учні мають добре пам’ятати – рабство в третьому тисячолітті існує і сучасний прояв його – це торгівля людьми.

Режко К.М.,
викладач спецдисциплін
ДНЗ «Пологівський ПЛ»

6-7 грудня 2018 року у м. Києві відбувся дводенний навчальний тренінг «Розробка та подання проекту розвитку», в якому взяли участь представники усіх областей України. Від Запорізької області на заході були присутні: Марина Таран, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області та Світлана Ципріанова, головний спеціаліст Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації. Тренерами у зазначеному занятті були: Вячеслав Топоров, Радник з розробки та впровадження проектів Програми «U-LEAD з Європою», Наталя Лукашенко, Радник з питань моніторингу проектів Програми «U-LEAD з Європою».

06 грудня 2018 року відкрив тренінг Микола Кучинський, директор департаменту професійної освіти Міністерства освіти і науки України, побажав усім учасникам плідної праці впродовж заходу. Під час тренінгу за допомогою практичної вправи «Пошук кращих ідей для проектів» учасники визначали проекти та їх типи, планували проектний цикл. Розглядали стратегії, фінансування проектів розвитку та виконували вправу «Дослідження мотивації донорів». Також аналізували ситуації та потреби із вправою «Формулювання проблеми», робили ідентифікацію зацікавлених сторін – «Аналіз зацікавлених сторін». Розробляли комплексний аналіз проблем, виконуючи вправу «Побудова дерева проблем». Завершився перший день заходу визначенням цілей проекту «Побудова дерева цілей. Вибір стратегії проекту».

07 грудня 2018 року, другий день тренінгу, розпочався побудовою логіки впровадження проекту за допомогою логіко-структурної матриці: передумови, припущення та ризики, пов’язані з проектом, показники виконання проекту. Наступним було заняття – від матриці до графіка та бюджету проекту із вправою «Складання бюджету» або «Комунікаційний план проекту». На завершення тренінгу було обговорення підготовки та подання проектної заявки на отримання фінансування, процедури оцінки проектів.

Мій улюблений світ — без насильства,
Без жорстокості, болю і зла,
Де народом заспівана пісня
Містить тільки хороші слова…
І. Супрун

Ми живемо у світі, однією з характерних ознак якого є насильство. Нині Україна потерпає від жорстокої економічної, соціальної і моральної кризи.

Насильство в навчальних закладах – проблема, про яку довгий час було не прийнято говорити. Її немов не існувало зовсім.

У рамках плану роботи методичної комісії класних керівників 13 червня 2018 року було проведено тренінг «Світ без насилля», який підготували класний керівник групи А 18 Манєвська І.В. та практичний психолог Бойко І.О.

Метою тренінгу було з’ясувати причини прояву насильства в середовищі молоді, визначитися з шляхами подолання цього негативного явища, активізувати роботу класних керівників у напрямку подолання проявів насилля в середовищі молоді.

Манєвська І.В. познайомила присутніх з видами та причинами насилля в учнівському колективі і шляхами боротьби з насиллям, а також з трагічною історією синьої стрічки – міжнародним символом захисту дітей від насильства.

Практичним психологом Бойко І.О. були проведені вправи: «Міфи і факти», яка дала можливість систематизувати знання з питання насильства, та «Потреба дитини», яка надала можливість зрозуміти, що лише злагоджена робота родини, навчального закладу та держави може виховати толерантну, добропорядну, освічену дитину.

Заключними слова Маневської І.В. стали слова з народної мудрості: «Посієш вчинок – збереш звичку, посієш звичку – збереш характер, посієш характер – збереш долю».

Основним гаслом тренінгу стала думка про те, що дружелюбна толерантна атмосфера у навчальному закладі – це базис, на основі якого формується ненасильницька поведінка учнів. Проведений захід змусив задуматись над тим, що кожен із нас може зробити для того, щоб розірвати коло жорстокості і насильства, змінити світ на краще.

Коваленко В.Г.,
методист
ДНЗ «Бердянський ЦПТО»

«Коучинг в освіті» – подія із такою назвою відбулася протягом 20-21 лютого 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області, до якої долучилися заступники керівників та педагоги закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області.

Організатор події: Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області. Навчання проводила Наталія Яцук, кандидат наук, доцент Класичного приватного університету.

Тренінг проводився з метою змінити підхід до навчання в сучасних закладах професійної освіти, визначити роль коучингу у формуванні успішної особистості учня, відношення педагогічних працівників до професіональної реалізації та позитивно вплинути на кінцевий результат їхньої праці.

Учасники дізналися про перспективи використання коучингу в навчальному процесі та пройшли курс з теоретичної та практичної частин.

На теоретичній частині тренінгу мова йшла про те, що значить коучинговий підхід в освіті, про модель педагогічного супроводу під час уроку; що таке професійно-галузеве консультування: коучинг, модерація, фасилітація, тьюторство й наставництво; якими повинні бути зміст та етапи уроку як групової коуч-сесії.

Але основна увага була приділена практичним вправам: засвоєння алгоритму семи кроків коучингової діяльності; комбінації взаємодії викладач-студент: коуч, модератор, фасилітатор, тьютор, наставник; розробка алгоритму побудови уроку за коучинговим методом.

Крім того, обговорено такі теми, як напрацювання навичок використання інструментів коучингу: шкала, піраміда логічних рівнів; колесо балансу, квадрат успіху та три стільця Уолта Діснея; інструменти коучингу у мотивації учнів та налаштуванні їх на успіх.

Після закінчення навчання кожний учасник отримав сертифікат про проходження тренінгу.

Більше фото на сторінці  “Освітній конвент” у Фейсбук  https://www.facebook.com/osvitniykonvent/notifications/

9 лютого 2017 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся психолого-педагогічний тренінг за темою «Міжособистісні конфлікти у трудовому колективі», який провели студентки 4-го курсу Запорізького національного університету факультету соціальної педагогіки та психології Нудьга Юлія та Діоба Юлія.

Метою та завданнями даного заходу було:
– виявити особливості поведінки особистості у конфліктній ситуації;
– навчити учасників засобам виходу з конфліктної ситуації;
– профілактика виникнення конфліктних ситуації у командній роботі;
– формування позитивного психологічного мікроклімату в колективі.

На початку тренінгу було оголошено правила заходу та особисті очікування кожного з присутніх. Перед тим, як перейти до теоретичного блоку, учасникам було запороповано взяти участь в обговоренні типових конфліктних ситуацій у трудових колекитвах. На базі запропонованих варіантів спікерами була представлена інформація про види та типи поведінки у процесі виникнення будь-якиї суперечливих моментів у міжособистісних відносинах.

Наступним етапом було проведення гри «Аварія на кораблі», метою якої було розвинути навички роботи у команді та вміння домовлятися без виникнення проблем у відстоюванні своєї позиції кожного учасника. Далі було розглянуто конструктивні та деструктивні конфлікти, після чого присутні намагалися знайти та обгрунтувати позитивні й негативні сторони конфліктів.

На заключному етапі було підведено підсумки заходу та запропоновано взяти участь у вправі, що передбачала обмін позитивними емоціями між учасниками шляхом побажання чогось приємного своєму колезі. Також було озвучено, чи справдилися очікування від тренінгу та озвучено свої емоції від даного тренінгу.

Учасники продемонстрували зацікавленість процесом та брали активну участь в обговоренні поставлених питань. Під час завершального етапу даного заходу присутні виразили свою вдячність ведучим за інформативний й продуктивний тренінг і висловили свою думку про ті враження та емоції, які їм вдалося отримати протягом його проведення.

Нудьга Юлія, Діоба Юлія,
студентки 4-го курсу
Запорізького національного університету
факультету соціальної педагогіки та психології