Дистанційний курс “GeoGebra для сучасного викладача математики (для початківців)” завершено

/in /by

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області 31 жовтня 2023 року завершив проведення дистанційного курсу для викладачів Запорізької області “GeoGebra для сучасного викладача математики (для початківців)”, якій розпочався 02 жовтня 2023 року.

Мета курсу: Формування цифрової та професійної компетентності педагогічних працівників закладів освіти щодо створення та використання інноваційного освітнього середовища відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг, опановування сучасних методик забезпечення освітнього процесу інформаційними технологіями. Ознайомлення з можливостями інтернет-ресурсу GeoGebra.  Формування практичних навичок щодо створення та використання дидактичних матеріалів для проведення уроків математики.

На курс зареєструвалися 26 педагогічних працівників. До навчання приєдналося 23 освітянина. Тьютори курсу, Лілія Мілочкіна, викладач математики вищої категорії ДНЗ “Запорізький професійний ліцей сервісу” та Наталя Осіна, методист вищої категорії НМЦ ПТО у Запорізькій області, розробили Програму дистанційного курсу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області, підготували відео-інструкції, приклади контентів, практичні завдання, додаткові матеріали. Ефективний зворотній зв’язок із учасниками навчального курсу був налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій в середовищі Google Classroom.

По закінченню дистанційного курсу за умови виконання практичних завдань учасники отримали електронні версії сертифікату. Загальний навчальний обсяг з теми – 10 академічних годин (0,3 кредиту ЄКТС). Так  опанували Програму курсу, виконали практичні завдання та отримали сертифікати 19 педагогів області.

Результатом ефективного навчання за програмою є створення власних електронних освітніх матеріалів за допомогою Інтернет-ресурсу GeoGebra.

НМЦ ПТО у Запорізькій області вдячний Лілії Мілочкіної, викладачу ДНЗ “Запорізький професійний ліцей сервісу”, за співпрацю. Всім учасникам курсу дякуємо за активну участь та бажаємо успіхів!

Використання цифрових електронних ресурсів під час освітнього процесу

/in /by

26 жовтня 2023 року на базі Державного навчального закладу «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти» проведений обласний онлайн-семінар для педагогічних працівників з професій машинобудівного напряму на тему «Використання цифрових електронних ресурсів під час освітнього процесу».

Відкрила семінар методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Маріанна Немченко.

Заступник директора з навчально-виробничої роботи ДНЗ «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти» Ганна Шулепіна розповіла про основні здобутки та перспективи розвитку центру, зосередила увагу на проблемах і завданнях на сучасному етапі.

Заступник директора з методичної роботи ДНЗ «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти» Тетяна Пискун презентувала використання цифрових освітніх ресурсів, які є запорукою якісної організації освітнього процесу.

Успішно представлена доповідь-презентація викладача ДНЗ «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти» Лілії Черкіс, у якій розкрито питання сучасного дидактичного забезпечення освітньої діяльності на уроках спеціальної технології з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів».

Вікторія Рєзніченко, викладач ДНЗ «Запорізький промисловий центр ПТО», використовуючи презентацію, надала інформацію щодо загальних вимог, структури, принципу складання електронного навчального посібника, а також інструкції з його використання з професії «Електрогазозварник».

Наталя Осіна, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, зробила огляд інтернет-ресурсів для дистанційної роботи сучасного педагогічного працівника.

Сніжана Кучеренко, практичний психолог ДНЗ «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти», говорила про важливий психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах сьогодення.

При підведенні підсумків онлайн-семінару Маріанна Немченко акцентувала увагу на важливості використання цифрових освітніх ресурсів та інтерактивних цифрових освітніх платформ. Електронні видання дозволяють створювати наочні та інформаційно насичені уроки, підвищують інтерес у здобувачів освіти до предмета за рахунок нової форми подання матеріалу, надають рівний доступ учасникам освітнього процесу незалежно від місця проживання та форми навчання.

Педагогічні працівники відзначили високий рівень організації онлайн- семінару, його насиченість.

Вебінарна сесія для практичних психологів та соціальних педагогів ЗП(ПТ)О Запорізької області

/in /by

Війна – продовжується. Війна виснажує фізично та психічно. Роль психологічної служби закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області сьогодні займає ключове місце в освітньому процесі. Практичним психологам та соціальним педагогам необхідно бути на сторожі 24/7: допомагати та підтримувати оточення, бути у пошуку нових дієвих інструментів, і звісно, турбуватися про себе.

Саме тому, 25 жовтня 2023 року, Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області була організована та проведена освітньо-рекомендаційна вебінарна сесія «Удосконалення роботи фахівців психологічної служби закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах нових викликів». На сесії були представлені наступні вебінари, а саме:

Вебінар 1. «Технології відновлення ресурсів життєздатності у соціальних педагогів та практичних психологів закладів професійної (професійно-технічної) освіти» – Олена ЛЕЩЕНКО, к.пед.н., доцент кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти ЗНУ. http://surl.li/modpp

Вебінар 2. «Психосоціальна підтримка ВПО на другому році війни: з досвіду роботи» – Інна МАНДРИК, практичний психолог Професійно-технічного училища № 30 (с. Торговиця, Кіровоградська область). http://surl.li/modps

Вебінар 3. «Телепсихологія як механізм психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах онлайн-навчання» – Катерина ПОДОРОЖКО, практичний психолог Державного навчального закладу «Бердянський машинобудівний професійний ліцей». http://surl.li/modpi

Вебінар 4. «Кейс «Підтримка сімей загиблих воїнів» – Дар’я ЛИННИК, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області. http://surl.li/modpd

За результатами вебінарної сесії спікери отримали електронні версії сертифікатів (обсягом 4 години). Особливістю заходу стало те, що для учасників заходу також були передбачені електронні версії сертифікатів (обсягом 2 години). Для його отримання необхідно було пройти тестування.

Приємно, що до заходу долучились не лише представники психологічної служби ЗП(ПТ)О Запорізької області, а й також заступники директорів та майстри виробничого навчання. Це вкотре доводить, що питання психологічної підтримки сьогодні надважливе.

Вебінар «STEAM-проєкт як засіб формування інтегрованих компетентностей під час викладання предмета «Всесвітня історія»

/in /by

23 жовтня 2023 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «STEAM-проєкт як засіб формування інтегрованих компетентностей під час викладання предмета «Всесвітня історія».

Наталя Хмура, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю», на початку свого виступу звернула увагу присутніх, що останнім часом в освітньому просторі країни набирає обертів тренд STEAM освіти, а також зростає попит роботодавців на випускників закладів професійної освіти з такими навичками.

Спікер розповіла, що у рамках вивчення історії нею були розроблені та реалізовані: STEAM-проєкт «Знайомтесь, Європейський союз!» та STREAM-проєкт «Історія виникнення світових традицій чаювання». Протягом свого виступу педагог детально ознайомила колег із поставленими цілями проєктів, їх етапами та складовими. По завершенню доповіді учасники вебінару висловили подяку викладачу за цікавий та змістовний виступ.

 

 

Всеукраїнський вебінар «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення загальноосвітніх дисциплін»

/in /by

Розвиток професійної (професійно-технічної) освіти в Україні спрямовано на забезпечення високої якості підготовки кваліфікованого робітника на ринку праці відповідно до вимог держави та суспільства. Потреба сьогодення – це виховання творчих, креативних, ініціативних і відповідальних членів суспільства, які здатні ефективно взаємодіяти у виконанні соціальних та виробничих завдань. Вирішити ці завдання допоможе формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення загальноосвітніх дисциплін. А результат засвоєння навчального матеріалу залежить від ефективності взаємодії учасників освітнього процесу, технологій, форм та методів викладання.

Тому, 18 жовтня 2023 року, Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення загальноосвітніх дисциплін». За мету заходу було поставлено обмін досвідом застосування новітніх форм, методів та технологій навчання. Як саме формують професійні компетентності на своїх заняттях, сьогодні розповіли колеги закладів освіти таких областей: Вінницької, Житомирської, Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Херсонської, Хмельницької, Черкаської та м. Києва.

Відкрила веб-захід Світлана ПЕТЕРИК, заступник директора Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, наголосила на актуальності теми вебінару, побажала присутнім мирного неба над головою, наснаги та творчих успіхів у подальшій педагогічній діяльності.

Під час вебінару модератор, Марина ТАРАН, методист Центру, запрошувала колег та колежанок ознайомити учасників з такими темами виступів:

  • «Розвиток ключової математичної компетентності здобувачів професійної освіти», Дар’я ТІНЬКОВА, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області;
  • «Формування інформаційно-цифрової компетентності під час вивчення інформатики», Марина СИТНИЦЬКА, викладач ВСП «Економіко правничий фаховий коледж» ЗНУ;
  • «Застосування методики формувального оцінювання на уроках «Інформатики», «Технології» під час формування професійних компетентностей здобувачів освіти», Тетяна ІВАЦКО, викладач ДНЗ «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти на уроках інформатики», Марина ГОНТАР, викладач ДНЗ «Барський професійний будівельний ліцей»;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення фізики», Лариса СМІЛИК, викладач ДНЗ «Бориспільський професійний ліцей»;
  • «Практичні заняття з історії, як інструмент формування професійних компетентностей здобувачів професійно-технічної освіти», Ріта СІКАЛЮК, викладач Любарського професійного ліцею;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення загальноосвітніх дисциплін шляхом впровадження STEM освіти на базі Житомирського професійного ліцею Житомирської обласної ради», Олена ЖИДЕЦЬКА, методист Житомирського професійного ліцею ЖОР;
  • «Формування професійної компетентності здобувачів освіти на уроках суспільно-гуманітарного циклу в умовах дистанційного та змішаного навчання», Андрій СКЛЯРОВ, викладач Івано-Франківського професійного політехнічного ліцею;
  • «Використання цифрових засобів навчання для формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення англійської мови», Ольга БАРВИНСЬКА, викладач ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну»;
  • «Компетентнісний підхід у викладанні української мови та літератури», Тетяна СТЕПАНОВА, викладач ДНЗ «Подільський центр професійно-технічної освіти»;
  • «Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках української мови та літератури шляхом використання інноваційних методів», Вікторія БАЗИЧЕНКО, викладач ДНЗ «Вище професійне училище № 2 м. Херсона»;
  • «Впровадження веб-квестів як інноваційної технології в процесі інтеграції вивчення української мови та предметів професійної підготовки», Маргарита МІСЬКОВА, викладач ДПТНЗ «Козятинське міжрегіональне вище професійне училище залізничного транспорту»;
  • «Формування професійних компетентностей на уроках української мови», Інна РЕКУН, викладач ДНЗ «Полонський агропромисловий центр професійної освіти»;
  • «Формування професійних компетентностей на уроках хімії в групах у Грицівському ВПУ №38», Олеся МАКСИМЧУК, викладач Грицівського вищого професійного училища № 38;
  • «Задачі із професійним спрямуванням для закладів професійної (професійно-технічної) освіти будівельного профілю», Ніна ЮЩИК, викладач ДНЗ «Барський професійний будівельний ліцей»;
  • «Формування ключових компетентностей під час вивчення загальноосвітніх дисциплін з професії «Кухар, пекар», Альона ШАЙДЕВИЧ, викладач Грицівського вищого професійного училища № 38;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення географії», Ірина БАЧИКАЛО, викладач Київського професійного ліцею будівництва і комунального господарства;
  • «Професійне спрямування вивчення предметів суспільних дисциплін», Роман МИХАЛЬЧИШИН, викладач ДПТНЗ «Красилівський професійний ліцей»;
  • «Формування компетентностей здобувачів професійної освіти на уроках біології», Аліна ОБЕРЕМОК, викладач Вищого професійного училища № 25 м. Хмельницького;
  • «Сучасні форми та методи організації освітнього процесу з хімічного модуля природничих наук у закладах професійної освіти», Олена КОЗИРСЬКА, викладач Вищого професійного училища № 25 м. Хмельницького;
  • «Професійні компетенції на уроках хімії», Ірина КУЛІКОВА, викладач ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну»;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти на уроках фізики», Вікторія БОВКУН, викладач Київського професійного ліцею будівництва і комунального господарства;
  • «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення фізики», Ольга НАБІТ, викладач ДНЗ «Херсонський професійний суднобудівний ліцей».

На завершення вебінару присутні висловили подяку організаторам та спікерам за актуальні, інформативні, корисні та змістовні виступи.

Презентації спікерів

Майстер-клас “Цифрові інструменти для створення інтерактивних плакатів” розпочато

/in /by

Інтерактивний плакат — це електронний освітній засіб нового типу, який забезпечує високий рівень задіювання інформаційних каналів сприйняття наочності навчального процесу. Він органічно інтегрується в класно-урочну систему. У цифрових освітніх ресурсах цього типу інформація представляється не відразу, вона розвертається залежно від дій користувача, який управляє нею відповідними кнопками. Плакат за своєю суттю — це засіб надання інформації, тобто основна його функція — демонстрація матеріалу. Інтерактивний плакат являє собою електронний навчальний плакат, що має інтерактивну навігацію, яка дозволяє відобразити необхідну інформацію: графіку, текст, звук.

16 жовтня 2023 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти розпочав проведення майстер-класу “Цифрові інструменти для створення інтерактивних плакатів”.

Методист центру, тьютор Наталя Осіна розробила Програму майстер-класу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області. Актуальність Програми полягає в тому, що використання інтерактивних плакатів в освітньому процесі сприяє тому, що здобувачі освіти краще сприймають матеріал; підвищується інтерес до предмета; підвищується ефективність їх самостійної роботи та впливає на якість формування практичних умінь і навичок. Плакати формують уміння самостійно працювати із джерелами інформації, дають змогу учню бачити результат та оцінку своєї праці, можливість знайти правильну відповідь, поглибити знання.

На майстер-клас зареєструвалися 98 педагогічних працівників України, з них 56 педагогів вже приєдналися до Google Classroom, де відбувається навчання. Для забезпечення ефективного навчання  тьютор майстер-класу Наталя Осіна розробила відеоінструкції, тести, практичні завдання, підготувала теоретичні та додаткові матеріали з теми. Ефективний зворотній зв’язок із учасниками майстер-класу налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій в середовищі Google Classroom. Результатом ефективного навчання за програмою є створення власних інтерактивних плакатів.

Електронні версії сертифікату обсягом 10 академічних годин (0,3 кредиту ЄКТС) передбачені за умови правильного виконання практичного завдання. Сертифікат має всю інформацію згідно з вимогами чинного законодавства, зокрема Постанові КМУ від 21 серпня 2019 р. № 800.

Реєстрація на майстер-клас продовжується до 30 листопада 2023 року за посиланням https://forms.gle/psW3mYiaApsX91PWA

З програмою майстер-класу, умовами та необхідними інструкціями щодо початку навчання можна ознайомитись на сайті “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій області” http://bit.ly/3Hd3QjN

Запрошуємо всіх педагогічних працівників країни на навчання!

Обласний семінар викладачів іноземної мови

/in /by

Не звузити життя до уроку, а розширити урок до життя.

 12 жовтня 2023 року на платформі Zoom відбувся обласний семінар викладачів іноземної мови на тему «Сучасний урок іноземної мови в контексті компетентнісної освіти». Головна мета заходу – розвиток професійної компетентності викладачів, вдосконалення педагогічної майстерності. На початку семінару виступила методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова, яка відзначила, що для викладача сьогодні важливо постійно вдосконалювати власні знання про сучасні методи навчання іноземних мов, впроваджувати у викладацьку практику новітні освітні  технології. Сьогоднішні учні – це представники нового покоління (Generation Re), яким випало на долю відновлювати і розбудовувати країну після перемоги, Україну майбутнього.

Упровадження компетентнісного підходу в закладах освіти – одне з важливих концептуальних положень оновлення змісту та якості освіти. Основним завданням компетентнісного підходу є підготовка людини, здатної діяти в ситуаціях, які швидко змінюються, критично мислити, реалізувати себе в полікультурному середовищі.

Вікторія Швецова, викладач іноземної мови ДНЗ «Запорізький правобережний ліцей», розповіла про моделювання структури уроку іноземної мови в контексті компетентнісного підходу, формах і методах роботи. Спікерка проаналізувала шляхи формування предметних та ключових компетентностей.

Змістовною та цікавою була доповідь Катерини Шереметьєвої, викладача англійської мови ДНЗ «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», на тему «Розвиток критичного мислення у процесі компетентнісно орієнтованого навчання англійської мови». Викладачка зазначила, що розвиток критичного мислення є одним з наскрізних завдань освітнього процесу та підґрунтям для формування компетентностей. Відповідно до базової моделі технології критичного мислення сучасний урок передбачає послідовність трьох етапів роботи з навчальним матеріалом: виклику, осмислення, рефлексії. Спікерка розглянула основні методи розвитку критичного мислення для кожного з трьох етапів уроку.

Незважаючи на складні умови сьогодення викладачі та здобувачі освіти мають можливість використовувати сучасні  інструменти навчання. Найчастіше в цьому контексті говорять про штучний інтелект. Досвідом з цього питання поділилися Вікторія Псарь, викладачка англійської мови ДНЗ «Бердянський машинобудівний професійний ліцей» та Аліна Боєва, викладачка ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту». Як «перезавантажити» уроки іноземної мови за допомогою ШІ? Які переваги та недоліки використання ШІ у викладанні? Чи замінить ШІ викладача? Учасники семінару отримали можливість обмінюватися спостереженнями, думками з цих та інших питань, дискусія була цікавою та пізнавальною.

На завершення семінару методист Лілія Четверякова надала інформацію щодо проведення обласних масових заходів з іноземної мови у 2024 році. Семінар пройшов у дружній атмосфері плідної співпраці. Бажаємо всім викладачам іноземної мови творчого натхнення, сміливих задумів та успішного їх втілення»! Перемоги і миру нам всім!

Засідання експертної творчої групи «Борисфен»

/in /by

Освіта ХХI століття вимагає нових підходів, які базуються на зверненні до особистості здобувача освіти з його потребами та інтересами, в основу яких покладено сприйняття процесу навчання як вільного зростання розвитку цієї особистості. Головне сьогодні – навчити жити, орієнтуватись і діяти в умовах сьогодення. Сучасному суспільству потрібна інформована та компетентна особистість, яка спроможна приймати самостійні рішення та нести відповідальність за свої вчинки, тому формування в учнів навичок оцінювання суспільних явищ і процесів є головним із завдань при проведенні уроків історії.

Більшість викладачів стикаються з проблемою якості знань і практичного їх застосування в житті здобувачами освіти. Виникає необхідність знайти ефективні технології, форми, методи і прийоми викладання історії.

Головним завданням творчої групи «Борисфен» є впровадження найбільш ефективних сучасних педагогічних технологій у практичну діяльність викладачів історії закладів П(ПТ)О, обмін досвідом успішної педагогічної діяльності, методична допомога викладачам області. Група продовжує роботу над методичною темою «Розвиток критичного мислення на уроках історії як інструмент формування громадянської компетентності».

05 жовтня 2022 року відбулось онлайн засідання експертної творчої групи «Борисфен». Під час зустрічі розглянули наступні питання:

  1. Обговорення і затвердження плану на поточний навчальний рік.
  2. Обмін досвіду з організації роботи з учнями під час воєнного стану.

Засідання групи відкрила керівник Тетяна Казаченко, яка відзначила, що в умовах навчання в дистанційному форматі у воєнний період необхідно знаходити шляхи формування мотивації здобувачів освіти до вивчення історії. Досвідом роботи з використання сучасних сервісів для створення інтерактивних завдань (Wordwall, Quzizz) поділилася викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю» Наталія Хмура.

Керівник творчої групи також ознайомила присутніх з планом роботи групи на поточний навчальний рік. Викладачі обмінялися думками з питань створення нового альманаху методичних матеріалів.

Бажаємо всім викладачам історії невичерпної енергії, натхнення для творчості, нових успіхів, життєвих перемог, миру!

Засідання експертної творчої групи викладачів іноземної мови м. Запоріжжя

/in /by

03 жовтня  2023 року на платформі Zoom відбулося перше в цьому навчальному році засідання експертної творчої групи викладачів іноземної мови м. Запоріжжя. На порядку денному були такі питання:

  1. Визначення основних напрямів роботи творчої групи на 2023-2024 навчальний рік.
  2. Обговорення плану роботи на 2022-2023 н.р.
  3. Обговорення вимог та рекомендацій щодо поурочно-тематичного планування уроків, методичних рекомендацій щодо викладання іноземної мови у 2023-2024 н.р.
  4. Обговорення формату проведення нового обласного конкурсу з англійської мови. Методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова визначила основні напрямки роботи експертної творчої групи в сучасних умовах, акцентувала увагу на необхідності підтримки психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу.

Голова творчої групи Вікторія Швецова ознайомила присутніх з планом роботи експертної творчої групи викладачів іноземної мови ЗП(ПТ)О м. Запоріжжя на 2023-2024 навчальний рік. Проведення обласного конкурсу з іноземної мови планується в  березні 2024 року.

Учасники засідання також обговорили питання проведення обласного онлайн семінару на тему «Структура уроку іноземної мови в контексті компетентнісної освіти» у цьому місяці. За результатами роботи семінару планується видати методичні матеріали.

Бажаємо всім викладачам іноземної мови творчої енергії, успіхів на шляху реалізації задуманого, благополуччя, миру!

Дистанційний курс “Цифрові інструменти освітньої взаємодії” завершено

/in , /by

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області 02 жовтня 2023 року завершив проведення довготривалого дистанційного курсу “Цифрові інструменти освітньої взаємодії”, якій розпочався 20 квітня 2023 року.

Мета курсу: Формування цифрової та професійної компетентності педагогічних працівників закладів освіти  щодо створення та використання інноваційного освітнього середовища відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг, опановування сучасних методик забезпечення освітнього процесу інформаційними технологіями. Ознайомлення з дидактичними можливостями, інструментами та технологіями освітньої взаємодії, методами створення, зберігання та поширення. Формування практичних навичок щодо створення та використання електронних дидактичних матеріалів для освітньої взаємодії.

На курс зареєструвалися 229 педагогічних працівників України з усіх областей та м. Києва. До навчання приєдналося 187 освітян. Тьютор курсу, методист центру Наталя Осіна,  розробила Програму дистанційного курсу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області, підготувала відео-інструкції, приклади контентів, практичні завдання.

По закінченню дистанційного курсу за умови виконання практичних завдань учасники отримали електронні версії сертифікату. Загальний навчальний обсяг з теми – 30 академічних годин (1 кредит ЄКТС). Так  опанували Програму курсу, виконали практичні завдання та отримали сертифікати 133 педагога країни.

Результатом ефективного навчання за Програмою є створення власних електронних матеріалів для освітньої взаємодії між учасниками освітнього процесу (робочі аркуші; контент для опитувань, мозкового штурму, спільних проєктів; онлайн-дошки для спільної роботи; тестові завдання).

З відгуками учасників курсу можна ознайомитися за посиланням https://wakelet.com/wake/R9GvU73q-lquBA2gyObPj .

Запрошуємо всіх педагогічних працівників країни на навчання!